校园环境|四川省蓬溪县中等职业技术学校管理怎么样/环境如何

初中毕业生选择好自己心仪的专业后，学生和家长都开始通过各个方面和途径去了解对比自己准备就读的职业学校的各方面信息。在这里我们建议初中毕业生和家长根据自己选择的专业多次反复对比不同职业学校的办学实力和管理特色，再根据初中毕业生的就业靶向精准选择就读的职业学校。下文为初中毕业生介绍四川省蓬溪县中等职业技术学校怎么样/环境好不好的问题。从四川省蓬溪县中等职业技术学校的学校基本情况、办学特色特色、学校环境的实拍从各个角度客观分析解读四川省蓬溪县中等职业技术学校怎么样/环境好不好？的问题。

 

一、四川省蓬溪县中等职业技术学校怎么样

★学校性质：蓬溪县中等职业技术学校是集初中、普高、中职为一体的公办综合高中，主管部门是蓬溪县教育局。

★办学规模：学校位于蓬溪县上河街先农巷，两个校区占地100余亩，建筑面积7万多平方米，教学区、实作区、运动区、生活区井然有序。

★建校历史：四川省蓬溪县中等职业技术学校始建于1984年，1989年被四川省教育厅批准为四川省首批省级合格职业高中，2007年7月，中共蓬溪县委、蓬溪县人民政府整合全县教育资源，将蓬溪实验中学与蓬溪县中职校整体合并，成为教育行政部门举办的公办中专学校。

★师资力量：学校拥有一支与在校生规模相适应的结构合理的高素质教师队伍，在校教师总数76人，专任教师73人，其中公共基础课专任教师34人，专业课专任教师39人，行业企业兼职教师1人；专任教师中本科以下学历专任教师5人，本科及以上学历教师人数为68人（含硕士1人）；高级教师职称人数为22人，中级教师职称人数为30人，初级教师职称人数为21人；专任教师中“双师型”教师13人，持有心理咨询证书的教师1人，专职心理咨询教师1人，市（州）级以上专业学科带头人教师 6人，省特级教师1人。

二、四川省蓬溪县中等职业技术学校管理怎么样

1. 学生管理：学校注重学生职业道德、职业素养、职业技能、创业能力和社会适应性的培养，努力培养学生良好的职业道德和职业素养，引导学生树立立足岗位、增强本领、服务社会、奉献国家的职业理想，培养学生崇尚劳动、敬业守信、创新务实的职业精神。学校实行工学结合、校企合作的培养模式，缩短了学生从学校到工作岗位的适应期，毕业生能较快地进入工作角色。

2. 教学管理：学校对专业进行了部分调整，撤销了一部分将被淘汰的专业，保留了具有良好发展前景的专业，优化资源，大力推进专业建设工程，打造重点专业，提升学校核心竞争力。立足专业调整，学校制定了完善的学校专业人才培养方案并严格执行，对专业培养目标依据行业发展对人才的需要进行了调整，对部分专业课程的设置进行了优化整改，有效保障专业课程与时俱进，符合现代行业发展对人才的需求。

3. 食堂宿舍管理：食堂一日三餐按时供应、刷卡消费，值班教师陪餐制。宿舍生活老师每天两次查寝，班主任配合宿舍老师参与学生住宿管理。

三、四川省蓬溪县中等职业技术学校校园环境好不好

 

四川省蓬溪县中等职业技术学校校园环境

 

四川省蓬溪县中等职业技术学校校园环境

 

四川省蓬溪县中等职业技术学校校园环境

 

初中毕业生选择就读的职业学校不仅需要前期的多方面、多途径的全方位了解学校，后期实地考察学校也是重中之重。希望初中毕业生能通过这篇系统介绍四川省蓬溪县中等职业技术学校好吗/怎么样/好不好的文章，通过对四川省蓬溪县中等职业技术学校学校特色、专业特色、学校环境的实拍、客观认识了解四川省蓬溪县中等职业技术学校，为实地参观四川省蓬溪县中等职业技术学校做好准备。

 

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